介绍美食节英语作文带翻译
美食节作文开头怎么写?
开头:古人云“民以食为天”。12月6日,我们周宁县迎来了首届“海峡两岸美食节”。听到这个消息,我和妈妈立刻赶到河滨西路。
还没见到美食呢,就已经闻到了香味,我吸了一口,嗯,有羊肉串、铁板鱿鱼、先榨果汁……
一眼望去,美食摊散发出来的热气连成一片,弥漫开来,十分壮观。
走近“印度飞饼”的摊,只见一个黑脸黑手的印度大叔,拿起一团面粉团,手心用力拍一下、一下、又一下,然后双手抓住面饼的一角,不停地甩呀甩。
做了十几年的老师有什么心得和体会吗?
我是一个从教二十几年的老老师,由开始的迷糊,到后来的散漫,再到力求“勤业敬业、精业有为”,突感有些“日暮途穷,悔不当初”,以下是泣血感悟,希望于君有所裨益。
要钻研教材教法
既然入行教育,就要努力成为名师,就要在教学中胜出,首要的就是钻研教材教法。
不仅熟悉一堂课的教学内容,还要熟悉一学期、一个学段的知识内容和体系安排,做到统筹兼顾,脉络清晰。
清楚重难点,易错点,考点,利用多种方式“集中轰炸”,深入浅出地讲解,在此基础上延伸其它枝节教学,不至于眉毛胡子一把抓,学过之后学生仍然迷糊不清。
要把教师当事业
有的人觉得教师工作繁琐、待遇低、没有发展空间,加上现在学生难管,教学事故频发,于是***取消极、马虎的工作态度,最后在学生和家长面前口碑不好,同事心目中地位低,自己也毫无成就感,伤悲一生。
把教育当事业,当成证明自己和成就自己的舞台,也可以书写自己的精彩。热爱学生,研究课堂,落实学校安排,积极参加各级各类教学大赛,从而不断提高教学水平,增进教育能力。当收获诸多赞美和荣誉时,在开心的同时,你会认识到精神对于教师的重要意义。当然,各种奖励和意想不到的收入也会随之而来。
要保持合作与开放的心态
搞好教学,干出业绩,需要家校沟通,需要年级组和班级老师们的通力合作。所以要把家长会、家长谈心、带家长学习当成教育教学工作中的一部分。他们的意识行为、科学陪伴对你的教学成绩和管理工作起着巨大的助力作用。
班级各科任老师的协调一致也是必不可少,教师之间互通信息、相互激发、合力共振,可以快速打造出一个优秀班集体。老师个人也在合作分享中获得启发、进步和快乐。
教师除了自我的学习反思,还要虚心请教,要学习其他老师的长处,要敢于抛出自己的疑惑和不足,请大家予以指教。
以上心得体会,发自内心,不说字字珠玑,但完全是经验之谈,来源于实践的感悟总结!
一,自我感觉良好。来自大多数的学生的尊重和家长的信任,让老师有非常良好的成就感和满足感。
二,很自我并很单纯。一直与学生打交道,绝对的“我说啥就是啥”,基本不接受反驳;而且因为不必和学生耍心眼玩路子,所以,越来越失去了察言观色和揣合逢迎的能力,直至与人打交道时,连这个念头都没有。
三,这个得敲黑板,这个是最典型的。较真,凡事求解求甚解。因为多年的工作性质就是,我们教师说出的话,就得对一批学生负责,所以,对他人负责,不允许自己有一点的模棱两可,绝不能误人子弟。
四,最后这个,最表面化,一目了然,就是善思辨好口才,多年授课,课堂解答学生随机的多元化的天马行空的疑问,老师的反应和应答功力高深,一般人望尘莫及。
从毕业走上讲台到现在已经14年了,毕业第一年就当了班主任。懵懵懂懂的,幸好遇到了一群可爱善良的孩子们,他们会在我搞不清规定的情况下及时的提醒我,因为他们是五年级毕业班的学生,对学校的规章制度谙熟于心。那时的我和他们一起成长。这么多年过去了,已经和他们失去了联系,偶尔听说谁在哪个地方上班,在哪个地方上大学。在心里默默地祝福他们。
有人说:教育是一场漫长的暗恋。我们老师一直在默默地付出不停的鞭策着孩子努力的为将来刻苦学习而不求回报。其实,我觉得在教育过程中,我和孩子们是在彼此成就。不需要讴歌老师如蜡烛般燃烧自己照亮别人,其实充满童真的孩子才是让我们一直感受到世间美好的天使,虽然他们时常会惹我生气伤心,我依然感激他们让我一直怀有一颗不老的心。
年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。送走了一批又一批的学生,留下了一段又一段美好的回忆。感恩一路有你们,希望你们心中有爱,眼里有光,向善而行,不负此生。
很乐意谈谈自己的心得体会。
一、站稳课堂,守住阵地。
课堂是教师的主阵地。用教材来教书,必须研透教材,疏通学科体系。精心备好每一节课,用心上好每一节课,真心反思每一节课。把课堂作为师生成长的舞台。
二、关爱学生,情感教育。
学生是课堂的主体,是教育存在的意义。用情感教书,必须关心学生,畅通情感渠道。喜欢好学生,那是人之常情。只喜欢好学生,那就是师德问题了。差生有差生的需求,我们更要关注,更多倾听,更有耐心。施以情感教育,必有情感收获。
三、坚持研究,砥砺前行。
教研不是务虚,更是务实。研究优质课堂,研究教育问题,研究考试去向。能参加优质课获奖,能写出案例论文,能做好小课题研究。不断通过活动促进自己的专业成长。
四、保持耐心,不急不躁。
教育常常反复,需要耐心,善待学生就是善待自己。教学常常低效,需要耐心,突破在于日积月累。教研常常苦累,需要耐心,零星火花终成燎原之势。
一颗爱心,一份执念,一点创新,于教育,于教学,于教师,都是好事。
我是湘江岛主,从事教育二十余年,很高兴谈谈当老师的心得体会。
首先,一定要趁着年轻多学习。
教学是一门艺术。只有脚踏实地研究实践,才能提高教育教学水平。课堂上简单地填鸭式的教学,会让学生觉得枯燥乏味。好的课堂教学,不仅仅是按照预设完成,还会有生成,孩子们才会听得津津有味。
怎样提高课堂教学水平呢?以语文教学为例,教师要深钻研教材。“台上一杯水,台下一桶水”,只有吃透重点难点,对写作背景,作者生平,与主题教育相关的同类文章等,都了然于胸,才能在课堂上游刃有余。
多听课。多向同年级同学科的老师请教,多听他们的常态课,多听学校组织的比赛课,积极去外校听课。多听课,多交流,会将别人课堂教学的优点学到,提高自己对什么是好课的认识。现在,网络***丰富,网上有很多名师课堂实录,都可以学习。
多实践。趁着年轻,多上课,让老师们来听课,虚心听取那些经验丰富的老师的讲评。如果有比赛的机会,更要主动上台。打磨一堂比赛课,对教师教育水平的提升非常大。因此一定要把比赛当作机会,切不可因为害怕而退缩。
趁着年轻,将教育育人的本领扎实掌握了,将终生受益。
当然,教师学习是一辈子的事。业余时间,除了将粉笔字,钢笔字等基本功练好外,还可以根据自己的兴趣,加强其他知识的学习。
第二,注意及时沟通交流。
与学生,家长真诚相待,做到发自内心的尊重。
为什么要对小学生进行劳动教育?有必要吗?
对小学生进行劳动教育非常必要。因为劳动教育是国民教育体系的重要内容,是学生成长的必要途径,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。实施劳动教育重点是在系统的文化知识学习之外,有目的、有***地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,让学生动手实践、出力流汗,接受锻炼、磨炼意志,培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。
第一、家庭要发挥在劳动教育中的基础作用。注重抓住衣食住行等日常生活中的劳动实践机会,鼓励孩子自觉参与、自己动手,随时随地、坚持不懈进行劳动,掌握洗衣做饭等必要的家务劳动技能,每年有针对性地学会1至2项生活技能。鼓励学校(家委会)和社区等组织开展学生生活技能展示活动。学生参加家务劳动和掌握生活技能的情况要按年度记入学生综合素质档案。鼓励孩子利用节***日参加各种社会劳动。家庭要树立崇尚劳动的良好家风,家长要通过日常生活的言传身教、潜移默化,让孩子养成从小爱劳动的好习惯。
第二、学校要发挥在劳动教育中的主导作用。学校要切实承担劳动教育主体责任,明确实施机构和人员,开齐开足劳动教育课程,不得挤占、挪用劳动实践时间。明确学校劳动教育要求,着重引导学生形成马克思主义劳动观,系统学习掌握必要的劳动技能。根据学生身体发育情况,科学设计课内外劳动项目,***取灵活多样形式,激发学生劳动的内在需求和动力。统筹安排课内外时间,可***用集中与分散相结合的方式。组织实施好劳动周,小学低中年级以校园劳动为主,小学高年级和中学可适当走向社会、参与集中劳动,高等学校要组织学生走向社会、以校外劳动锻炼为主。
第三、社会要发挥在劳动教育中的支持作用。充分利用社会各方面***,为劳动教育提供必要保障。各级***部门要积极协调和引导企业公司、工厂农场等组织履行社会责任,开放实践场所,支持学校组织学生参加力所能及的生产劳动、参与新型服务性劳动,使学生与普通劳动者一起经历劳动过程。鼓励高新企业为学生体验现代科技条件下劳动实践新形态、新方式提供支持。工会、共青团、妇联等群团组织以及各类公益基金会、社会***组织要组织动员相关力量、搭建活动平台,共同支持学生深入城乡社区、***院和公共场所等参加志愿服务,开展公益劳动,参与社区治理。
总之,小学低年级要注重围绕劳动意识的启蒙,让学生学习日常生活自理,感知劳动乐趣,知道***都要劳动。小学中高年级要注重围绕卫生、劳动习惯养成,让学生做好个人清洁卫生,主动分担家务,适当参加校内外公益劳动,学会与他人合作劳动,体会到劳动光荣。
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